【第5回】【解決編】地域格差を越え、志望校の「あと10点」を拾い上げるSoleadoの指導メソッド

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こんにちは。オンライン・完全個別指導塾Soleado（ソレアド）です。

全5回（＋特別編）でお届けしている本連載も、いよいよ解決編を迎えました。

第1回から第4回まで、2026年度の四国中学受験を取り巻く「激戦のリアル」をお伝えしてきましたが、
多くの保護者様が感じられたのは「うちの子に、これだけの高度な対策をやりきれるだろうか？」
という不安ではないでしょうか。

「集団塾のスピードについていけない」「近所に志望校対策ができる塾がない」
「記述問題の添削が不十分で、合格ラインに届かない」……。
こうした四国の受験生が抱える課題を、オンライン・完全個別指導という形で鮮やかに解決するのがSoleadoです。

今回は、私たちがなぜ2026年度の激戦を勝ち抜くパートナーとして選ばれているのか、
その具体的な指導メソッドを公開します。

1. 四国中学受験の「地域格差」をオンラインが解消する

四国の中学受験において、避けて通れないのが「教育資源の偏り」です。

愛光や松山西を狙えるようなハイレベルな塾、あるいは公立一貫校の適性検査に特化した塾は、
どうしても高松、松山、高知、徳島といった県庁所在地の中心部に集中しています。

そのため、郊外や郡部にお住まいのご家庭では、
「往復1〜2時間の送迎」が当たり前、あるいは「通える範囲の塾で妥協する」といった選択を迫られてきました。

どこにいても「最前線」の指導を

Soleadoのオンライン指導は、この物理的な距離をゼロにします。
インターネット環境さえあれば、自宅が四国トップクラスの志望校対策ブースに早変わりします。

送迎ストレスからの解放
浮いた1時間は、受験生にとって「貴重な睡眠時間」や「弱点補強の時間」に変わります。
全国から選りすぐりの講師陣
四国の各校の出題傾向を熟知し、かつオンライン指導の技術に長けた講師が、お子様と1対1で向き合います。

2. 集団塾では届かない「あと10点」をもぎ取る完全個別カリキュラム

2026年度の入試は、平均点が下がり、一問の重みがさらに増すことが予想されます。
合否を分けるのは、難問を解ける力以上に、「自分が取れるはずの問題を、確実に10点上乗せする力」です。

「解き方の癖」を矯正する1対1の対話

集団塾のテストで「×」がついたとき、多くの生徒は解説を読んで「わかったつもり」になります。

しかし、入試本番で同じ間違いを繰り返すのは、その子が持つ「思考の癖」が直っていないからです。
Soleadoでは、講師がお子様が問題を解く「手元」や「沈黙の時間」に注目します。
「どこでペンが止まったか」「なぜこの式を立てたのか」を問いかける対話型指導により、
自分では気づけないミスや論理の飛躍を根本から修正します。