「勉強した！」の意味の違い

授業のあと宿題を出します。
次の授業の時に、
「宿題はやった？」
と聞くと、
「やったよー！」
と返事をもらいます。

でも、本当にやったのかな？ということが少なくありません。

この二人、何が違うのでしょう。

生徒さんの立場

宿題は「問題集の⚪︎ページから⚪︎ページ」か。
よし！やろう！

そして、ノートを開き、問題をどんどん解いていきます。
全部終わったら、解答を開き、採点をします。
これはまる。これはばつ。

そして、「終わった！」というのがパターン１。

さらに、間違えたところは答えを写しておきます。
これがパターン２。

講師の立場

上の二つは宿題をやった！まで言えないのではないか、と思ってしまいます。

なぜなら、「できるようになっていない」から。

わかりやすい例ならば、上の宿題を漢字練習に置き換えてみましょう。

漢字ドリルの指定されたページをテストしてみます。
それで終わり、がパターン１。

さらに、間違えたところの正しい漢字を書いてみたのがパターン２。

両者とも漢字テストをしても満点は取れないでしょう。

多くの場合漢字テストは範囲が決まっており、
同じ漢字が出題されます。

範囲が決まっていて、同じものが出るのですから、
満点をとってほしいと思っています。
（もちろん、うっかりやド忘れがあるのは認めています。）

つまり、「できるようになるまでやる。」という努力ができているか、です。

勉強するというのはそこまでやることです。

まとめ

学校のことを悪くいうつもりはありませんが、
「やって出すことに価値がある」
という宿題は塾ではないと思ってください。

「できるようにする」
ための宿題です。

したがって、そこまで勉強することを求めています。

間違えたものに対して、
知識を覚える、解き方を確認する。

そして、もう一度解き直してみる。
それでできればOK。

可能ならば、２〜3日後にもう一度解き直してみてもいいでしょう。

このような努力をコツコツとすることが大切です。
塾の勉強の意味を考えて宿題をやっていきましょう！