【中学生】「実験レポートで＋10点！観察ポイントの黄金ルール」

中学生の皆さん、こんにちは！

理科の実験レポート、どうやって書けばいいか迷うこと、ありますよね？

「実験結果は書いたけど、なんかイマイチ…」

「先生のコメントがいつも同じで、どうすればいいか分からない…」

そんな悩みを解決する、実験レポートで得点をグーンとアップさせるための黄金ルールを、Soleadoのプロ講師が伝授します！

実験レポートは「宝探し」！観察ポイントを見つけよう！

実験レポートで大切なのは、単に実験結果を羅列するのではなく、
「宝探し」のように、観察ポイントを見つけ出すことです。

例えば、「温度変化」、「色の変化」、「物質の変化」など、実験中に起こった変化に注目しましょう。

これらの変化は、実験の目的と深く結びついています。

「なぜこの実験をするのか？」

「この実験で何を明らかにしたいのか？」

実験の目的を理解することで、おのずと観察すべきポイントが見えてきます。

観察ポイントを「5W1H」で整理する！

観察ポイントを見つけたら、「5W1H」を使って情報を整理しましょう。

• When（いつ）：いつ実験を行ったのか
• Where（どこで）：どこで実験を行ったのか
• Who（だれが）：だれが実験を行ったのか
• What（なにを）：何が変化したのか
• Why（なぜ）：なぜ変化が起こったのか
• How（どのように）：どのように変化が起こったのか

これらの情報を整理することで、実験レポートの内容が明確になり、説得力が増します。

考察は「探偵」！変化の理由を推理しよう！

実験結果を分析し、考察を書くことは、探偵のように、変化の理由を推理する作業です。

「なぜこのような結果になったのか？」

「実験の目的と結果を結びつけて、どんなことが言えるのか？」

観察結果から考えられることを、論理的に説明しましょう。

もし、予想外の結果が出た場合は、「なぜそうなったのか？」を深く掘り下げて考察することで、
新たな発見に繋がることもあります。

まとめ

実験レポートは、観察ポイントを見つけ、5W1Hで整理し、
考察で変化の理由を推理することで、得点を大きく伸ばすことができます。

これらのポイントを意識して、実験レポート作成に取り組んでみてください。

内申点アップには定期考査も重要！

実験レポートだけでなく、定期考査も内申点アップのためには重要な要素です。

特に、学年末考査は、広い範囲から出題されるため、早めの対策が必要です。

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